現就讀於台北市立大學音樂教育碩士班——仍只是學生，仍是學生的鈺恩抱著滿腔熱情與對教育的關懷，在2024年9月正式加入音樂計畫，成為新進種子學校——福興國小的合唱團指揮老師。

鈺恩從小就在教會長大，因為事奉的需要，而學習了鋼琴；在教會中，時常帶領不同年齡的孩子進行合唱，從小的環境便奠定了她的音樂基礎；國中進入音樂班主修長笛、副修鋼琴，大學及碩士時，更加精進聲樂與指揮的相關知識及技巧，持續地學習音樂至今。

平時也有擔任長笛、鋼琴或專攻音樂班考試的音樂家教，讓她對教學、指導也毫不陌生。
 

在哥哥的介紹下（註），參與到善耕365基金會、純青基金會與公益平台文化基金會合辦的「花東青少年合唱音樂營」。在營期短短的11天內，她看見營隊學員們透過熱血志工與指揮老師的幫助下，除了歌唱技巧與舞台表現的進步，情緒也從剛開始的茫然、靦腆、退縮，變得開朗、積極且投入在營隊活動與演唱中。

「這就是我想要透過合唱達到的事情！」經過在營隊擔任志工的親身體驗，鈺恩更加了解善耕365音樂計畫的理念，與自己所抱持的理想有著一樣的目標。因此她即使仍有學業需要顧及，還是選擇加入計畫，成為熱血教師，希望能發揮她的所長、實現自己對教育的熱情，幫助改變更多的孩子，那顆對教育的心，不論年齡、經歷，與計畫團隊的每一位成員都是一樣的。

鈺恩在福興國小教學，也切實感受到了學生的變化。從第一週害羞、不太敢唱歌，現在唱得都越來越大聲、越來越有自信！學生們在課堂上的專注度也提升了不少，這讓鈺恩感到十分欣慰。
「從課堂錄影中，我可以看到學生的表情都是非常開心且投入的！」鈺恩相信，合唱的精神不只是在技巧的磨練，在情緒上所獲得的成長與快樂，更是難能可貴且無可取代。
 

註：鈺恩的哥哥就是營隊的特教輔導志工－林沐恩（moon月亮）哦！也歡迎大家閱讀哥哥所筆的【來自特教科系志工的真實心聲——音樂營 x 特教生，差異中碰撞出不一樣的美好！】文章。