許曉娟，從小熱愛音樂，偶然機會下，展開了她的習琴之路但並沒有走向她喜歡的音樂家之路，反而專攻德語，畢業後從事德語教學。她說，雖然沒能成為夢想中的音樂家，但音樂對她而言不只是興趣，而是人生中不可或缺的一塊。

提及當初想來徵選熱血老師動機，曉娟說是因為對偏鄉孩子感觸很深，原來是學生時期，曾參與教會舉辦的山地輔導，前去偏遠地區的教導孩子們唸書，在那短短幾週的日子裡，她著實感受到偏鄉與平地孩子之間的差異。由於對偏鄉孩子的議題特別有感，又無意間在臉書上看到善耕365音樂計畫徵招「熱血老師前往偏鄉教合唱」的資訊，所以她決定報名試試看，儘管在填寫報名表的時候，心中因非音樂本科系畢業，也沒學過正統的聲樂，僅參加過合唱團的練習而猶豫過。

擔任熱血老師後的心路歷程

曉娟說，在到東港海事之前，她認為東港應該是資源還算豐富的地方，但抵達學校後，才發現這裡的學生真的很需要協助，雖然他們不同於都市學生對任何事情都斤斤計較，而是多了一份單純，且容易滿足現況，但他們缺乏勇氣與自信。隨著每次的相處，曉娟說，她越來越喜歡跟他們互動，學生們讓她感受到當初她就讀高中時所欠缺的快樂、無憂無慮，不過，這也讓她對學生們沒有外在環境的壓力，因而缺乏爭力意識的情況感到憂心。
此外，提及練習當中最讓她傷腦筋的就是：每次練唱都無法全員到齊，一下這個學生無法到，一下那個學生要開班會無法來練習等等，曉娟表示，她很擔心無法如期完成進度以致於沒辦法讓孩子們參與演出，甚至演出前，孩子們還有各式各樣逃避上台的理由：「可不可以不要穿禮服、可不可以不要上台、禮服好露喔、不習慣……」。然而，成果發表當天，他們的表現超乎她的預期！即便唱得沒有想像中的好，但是至少讓她感受到，他們願意踏出「上台唱歌」這第一步！
不再抗拒，勇敢在台上大聲唱歌是他們進步和成長最好的證明，曉娟說，她對孩子們感到很欣慰，因為合唱帶給他們的，不僅是增加對自己的信心，還讓他們懂得如何在團隊裡互相幫忙，是對她來說最好的回饋。
 

想對孩子們說

問了曉娟有什麼話想對孩子們說，她說：「音樂節對身為東港學生的你們，是一個相當棒的機會，不但可以與其他學校一起唱歌，觀摩、學習每間學校的優點。也希望你們在音樂節中，除了學到怎麼去唱歌之外，最重要的是能夠多多吸收別人的優點，認識更多其他學校的學生，彼此交流唱歌的經驗和改變。」