![鄭穎韓老師](/sites/default/files/2024-04/%E9%84%AD%E7%A9%8E%E9%9F%93%E8%80%81%E5%B8%AB.jpg)
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在學習的過程中和孩子們一起成長的「穎韓」
鄭穎韓,從小學習鋼琴與小號,專攻合唱與直笛的教學,也十分熱愛音樂教學,喜歡在教學的過程中,不斷的突破自己!「我一直想要把很多有趣、好玩的事物,通通都教給孩子們」,穎韓老師更期許透過「老師教」與「學生學」的互動過程不斷進步,因為她覺得在學習的過程中能和學生們一起成長、前進,是一件很棒的事情!
擔任熱血老師有了「第一次」的感覺
「Howard會是我音樂教學的啟蒙老師」,這是她第一次見到Howard老師時,深深烙印在她心中的感覺,她知道能在Howard老師的身上學到很多東西和經驗。於是在決定踏上合唱教學這條路之後,她非常努力,對自己要求很高,只因為不想讓Howard老師失望。而她的「高效率、求好心切」,在夥伴「子紜」老師的眼中,成了有點「急性子」,但並不影響她們彼此間的合作。
想對孩子們說
也許是長時間都在學校教書的緣故,穎韓老師表示第一天見到楊光中小學的孩子們時,只感覺他們就跟一般孩子一樣。隨著開始教學後,孩子們對所喜愛之事的熱情程度改變了她的初印象,那種熱愛音樂與合唱的表現,讓身為老師的她深受感動:「希望楊光中小學的孩子們,可以享受站在舞台上的感覺,並且感受到原來自己真的可以做到這麼棒!」
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