愛卡(aCARD)國際志工

組織簡介

2005 始,團隊注意到全球服務學習風氣漸盛,同時意識到真實世界的問題解決與社會脈絡錯置的文化驚奇(Culture Shock),將帶來深刻的學習效益與生命品質提昇,旋即於2006年規劃執行首次國際志工服務活動,至今長期關注服務的國家計有越南、泰國、尼泊爾、柬 埔寨、中國大陸、寮國等地,希冀透過團隊長期而深入的服務,能讓我國志工與異地兒童互惠成長,彼此生命更加豐盈。

成 立於2004年的中華藝文資源發展協會(aCARD, Association of Culture and Art Resources Development),為促進我國文化、藝術與教育等人文領域資源的活絡而創立的全國性非營利組織,初期與多國藝術節NGO組織,合作辦理國際藝文交 流活動;近期則連年策辦國際志工相關活動。

【我們的宗旨】
兒童是地球生命的一份子,全世界每一位兒童,都應獲得足夠的關愛與教育,進而有能力追求幸福的未來。
孩提時代是人類發展最重要的階段,也是最需要成人介入協助的時期;在資源欠缺的社會或家庭,兒童往往是最為弱勢的一群,而在此關鍵時刻,協助各個角落的兒童快樂健康的成長,便是aCARD青年志工們的服務宗旨。

【aCARD觀點】
<聚焦:兒童與志工>
兒童是地球的未來,世界上每位兒童,都應享有充足的關愛與教育,以及追求幸福生活的權利。
孩提時代是人類發展最重要的階段,也是最需要成人介入協助的時期;在資源欠缺的社會或家庭,兒童往往是最為弱勢、最被忽視的一群;而在此關鍵時刻,協助各個角落兒童快樂健全地成長,便是aCARD志工們的服務鵠的。
進行服務的志工,透過前期籌辦、中期執行與後期分享省思的完整參與,實踐了心中社會正義、提昇生命價值與幸福感,有機會遠離習慣的文化領域,顛轉常年深植的刻板印象,換角度重新觀看世界與自己。
親身經驗、做中學、世界公民實習、多元文化衝擊、既有認知的衝突與解決…,志工本身,實在是服務歷程中極大的受益者。

<國際志工活動=服務學習的歷程>
真正肯為他人著想、有社會正義感之人,方能全心投入服務、努力完成任務,而懷具謙卑之心、願深自省思者,能從中獲得學習效益。是故,完整參與前中後三階段全程者,才能名符其實地躋身國際志工之列。
aCARD組隊基本以小團體型式(15人以下)為考量,如此可確保足夠的團員學習互動頻率,以及個人價值能力發揮的空間。

<以需求解決為核心,整合志工專長與創意>
以兒童、庇護組織或學校、村落等社區的需求解決舒緩為目標,考量服務志工之專長,透過團隊創意媒合二者,以勞動、資源募集、調查、教學活動、示範、文化交流等形式,達到志工能力發揮與問題解決的最大效益。

<非僅公益,更是自我生命教育與成長機遇>
將志工自原來熟悉的習慣領域中抽離,並嘗試融入當地人民生活文化中,使得志工有機會重新以嶄新的角度來理解世界、省思自我。這得歸功於「親身體驗」;經驗是最好的教師,尤其是自我經驗,其說服力具十足後勁!其效果常令傳統的學校教育難望其項背。

<重視文化驚奇(Culture Shock)的促發價值>
截 然不同的文化價值觀,發展出迥異的社會行為與生活模式,志工置身其中,將對平日習以為常的事物有了認知上的衝突,為求得理解,故採不同視角進行理解思辨, 以達思想上的統整,學習於焉產生。由此,aCARD強調以儘量貼近當地生活條件及方式,來進行服務,以求志工們最大的成長契機。

<正義消費:改變一點消費習慣,也能實現社會正義>
服務歷程中協同服務對象來面對問題,是尊重其價值與能力的做法;授之以魚,不如授之以漁,問題之預防與根除,仍在服務對象與環境連動關係的改變。
aCARD志工要展現愛心與創意解決能力,協同服務對象找到更有利於未來發展的方式;柬埔寨皮雕孤兒院作品義賣與商品行銷建議即為一例。
當您覺得世界的運轉對某群人不公平時,一筆小額捐款、簡單的消費行為也能助其一臂之力,並實踐內心深處某部份的社會正義。

►►aCARD做法◄◄
aCARD透過人力、財力、物力、資訊力,等多元方式幫助受服務組織孩童能享有平等的發展機會,以下為簡要說明:
【人力】
團員們透過自己的專長,準備依系列受服務組織需要的課程,進行課程服務,也用自己的勞力協助組織的環境整潔、美化,分別用下列的方式付出自己的能力,協同當地成長。
1.教學服務:環境教學、語文教學、科學教學、藝術創作、文化交流…
2.環境服務:油漆粉刷/彩繪、設備修繕、環境整潔、淨村/淨湖、水泥…
3.資訊服務:電腦修繕、軟體升級、線路配置、資訊種子培訓…
4.補充式服務:課後陪讀、個案家庭訪問、教師種子培訓…

【財力】
為了增益每次出團服務的價值與貢獻,協會提供平台讓更多資源匯集,來幫助孩子獲得更完整的成長資源。
1.正義消費:為全球公民社會的正義而發起的消費活動,透過選擇性的日常消費行為,協會提供皮雕作品、明信片、帽子、T-shirt,將所得使用於受服務組織與孩子的發展需求。(詳細內容)
2.不指定募款:主要項目是學習文具、學習耗材、環境修繕工具/零件、日常所需…等,依各受服務組織需求購買。
3.指定募款:依受服務組織特別的需求,開發項目供捐贈者選擇,例如:柬埔寨皮雕工具組、寮國草屋屋頂草片、繪本運送費用、助學基金、砍校小學分校籌建。(詳細內容)

【物力】
針對孩子成長/受服務組織所需的物資,透過募集、添購、發放,盡量滿足孩子學習成長的需求。
1.學習工具:鉛筆、擦布、蠟筆、尺、墊板、兒童繪本、字典…
2.環境修繕工具/零件:油漆、門把、水桶、釘子、門窗零件、水泥…
3.日常所需:蚊帳、米、裙扣、地墊、垃圾桶…
4.物資捐助:依受服務組織需求,規劃特別的項目以幫助其發展,例如:柬埔寨的皮雕工具組募集,可以讓孩子使用更順手的工具。(詳細內容)

【資訊力】
資訊力即競爭力。透過實用資訊的引薦及軟硬體的分享,可協助受服務組織獲致更有利的發展機會。
1.資訊設備募捐:補充受服務組織的資訊設備,協助其善用資訊網路功能,推行組織業務。
2.提供實用資訊:蒐集世界或台灣的參考資訊(如產品設計資訊、行銷方式等),協助其多元、有效益的發展。
3.資訊推廣:透過網路發佈受服務組織之現況與需求,媒合愛心人士、志工們及受服務組織,以利公益推廣。

組織的活動

組織的文章

柬埔寨皮雕孤兒院服務活動

  • 2016-04-24
  • 人氣(232 )
小天使皮雕孤兒院,係院長善用自我皮雕專長,藉以協助孤苦無依的孩子們,能靠一已之長來換取基本的生活保障,同時也是未來職業訓練的好方法。aCARD在瞭解其顧客消費資訊時,得知其中竟有7~8成的顧客為華人,遂萌生了協助切入點,希望透過下列長期的服務安排,可有效提昇該院的市場競爭力,以護衛更多的孩子們...

愛卡國際志工2016暑期志工團隊報名中

  • 2016-04-24
  • 人氣(393 )
國際志工招募! 2016年暑假,愛卡邀請您一同前往 需要你 與 你需要 的遠方,以行動實踐書寫自我生命腳本。

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